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装置气密性检查的几种方法

文章出处:水果游戏机 人气:发表时间:2020-07-11 20:30

  化学是一门以实验为主的科学,在化学实验的过程中,凡涉及气体制备、收集和气体反应的仪器装置,都要进行气密性的检验这一操作。气密性检验一般应在仪器连接完之后,添加药品之前进行。气密性检查的方法虽然多种多样,但总的原则是:堵死一头(即通过气体发生器和附设的液体构成密封体系),采取一定的措施(如升温、降温、减压、加压等),使之产生一定的压强差,出现对应的现象(如气泡的产生、水柱的形成、液面的升降等),再分析现象得出结论,从而判断仪器装置的气密性是否良好。但由于不同实验仪器装置的差异,检验所采用的操作与方法也有所区别。

  其操作程序:将导气管末端插入水中――用手握住或利用热毛巾捂容器对该仪器装置微热观察导管末端是否有气泡逸出松开手后-观察导管末端是否形成一段水柱 ,若是,则气密性好。如图

  当装置构成的密封体系较大时,用手捂或热毛巾捂不易引起空气体积的变化时,采用酒精灯直接对装置加热,若观察到导管末端有气泡逸出松开手或移走热源后-导管末端形成一段水柱 ,则装置的气密性好。

  三、有的采用液差法启普发生器或其简易装置气密性的检查

  操作程序:关闭导气管上的活塞――往体系即球形漏斗中注入水使漏斗中的水面高于容器中的水面――静置片刻水面位置不变即形成稳定的液差,说明装置的气密性良好。如图四装置气密性的检查。

  有些装置不能简单的运用上述方法,而应该仔细分析,找到压强差及对应的实验现象,灵活

  总之,气密性检查的实验题在历届高考题中出现的频率较高,教师在平时的实验教学中应该善于了解、发现并总结规律,教会学生解各个不同类型实验习题的一般方法,并加以对比、归纳,同时精选习题强化训练、落实,以提高学生综合应用知识的能力。只有这样,才能在高考中有所突破。

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